
Środki przekazane z budżetu państwa nie wystarczyły na pokrycie wszystkich kosztów funkcjonowania Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Starym Szelkowie oraz Przedszkola w Starym Szelkowie. Informację o realizacji zadań oświatowych w roku szkolnym 2025/2026 przedstawiła podczas ostatniej sesji Rady Gminy Mariola Bladosz, kierownik Referatu Organizacyjnego Urzędu Gminy w Szelkowie.
REKLAMA
Jednym z omówionych zagadnień była wakacyjna praca przedszkola w Starym Szelkowie. Placówka zapewniała opiekę od 29 czerwca do 31 lipca, w godzinach od 7.30 do 16.00. Z zajęć opiekuńczo-wychowawczych skorzystało w tym czasie 25 dzieci.
Utrzymanie obu placówek wymagało znacznego udziału środków samorządowych. W 2025 roku subwencja oświatowa pokryła jedynie część poniesionych wydatków. Podobnie wyglądała sytuacja w pierwszych ośmiu miesiącach 2026 roku.
- W 2025 roku gmina Szelków otrzymała subwencję oświatową w wysokości 4 816 848 zł, z własnych środków musiała dołożyć kwotę 1 903 402,65 zł. Do końca sierpnia bieżącego roku z budżetu państwa gmina otrzymała w ramach potrzeb oświatowych środki finansowe w wysokości 3 339 983 zł, zaś wydatki wyniosły 4 165 810,49 zł. Także z budżetu gminy trzeba było dołożyć 825 827,49 zł - powiedziała Mariola Bladosz.
Samorząd ponosił koszty wychowania przedszkolnego dzieci ze swojego terenu, które uczęszczały do placówek prowadzonych przez inne jednostki. Przekazał z tego tytułu łącznie 308 000 zł, głównie miastu Maków Mazowiecki. Jednocześnie otrzymał 40 824,29 zł za pobyt dzieci spoza gminy w przedszkolu w Starym Szelkowie. Wydatki przewyższyły wpływy o 267 175,71 zł.
Kolejną pozycję w oświatowych wydatkach stanowił dowóz uczniów. Z przewozów korzystało 137 osób. Koszt usługi wyniósł 241 113,71 zł.
Urząd zawarł umowy z rodzicami sześciorga uczniów z niepełnosprawnościami. Zwrot kosztów samodzielnego dowozu dzieci do szkół zamknął się kwotą 28 470,44 zł. Kolejnych sześcioro uczniów korzystało z transportu do Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Makowie Mazowieckim. Ta usługa kosztowała 14 848,96 zł.
Koszty posiłków 10 wychowanków przedszkola i 30 uczniów szkoły podstawowej pokrywał Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej. W drugim semestrze wsparciem objętych było 20 uczniów. Ogółem z dożywiania w szkole korzystało 148 osób.
Wydatki obejmowały ponadto stypendia szkolne. W pierwszym semestrze pomoc otrzymało 17 uczniów, w drugim - 16. Świadczenia trafiły również do trojga obywateli Ukrainy. Ich łączna wartość wyniosła 17 638,67 zł.
W dalszej części wystąpienia kierownik referatu omówiła wyniki egzaminu ósmoklasisty. Przystąpiły do niego dwie klasy liczące łącznie 25 uczniów. Dwie osoby zostały zwolnione z egzaminu decyzją dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.
Średni wynik z języka polskiego wyniósł 63 % i odpowiadał rezultatowi powiatu. Z języka angielskiego uczniowie uzyskali 62 %, nieznacznie przekraczając średnią powiatową. Rezultat z matematyki osiągnął 48 %. W tym przypadku szkoła również wyprzedziła średnią powiatową.
- Podsumowując, szkoła utrzymuje stabilne i w wielu obszarach satysfakcjonujące wyniki, szczególnie w zakresie języka polskiego i angielskiego. W tym roku szkolnym podjęte zostały działania wzmacniające kompetencje matematyczne oraz indywidualne wsparcie uczniów w przygotowaniach do egzaminu - podkreśliła kierownik referatu.
Ważną część działalności obu placówek stanowiła pomoc psychologiczno-pedagogiczna. W przedszkolu opieką logopedyczną objętych było 34 dzieci. Z pedagogiem specjalnym pracowało ośmioro wychowanków, natomiast ze wsparcia psychologa korzystało 10 dzieci. Troje wychowanków posiadało orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego.
W szkole pięcioro uczniów realizowało indywidualne programy edukacyjno-terapeutyczne. Kolejnych 17 osób korzystało z pomocy na podstawie zaleceń poradni psychologiczno-pedagogicznej. Placówka prowadziła zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, korekcyjno-kompensacyjne, rewalidacyjne, logopedyczne oraz rozwijające umiejętności emocjonalne i społeczne.
Szkoła i przedszkole rozwijały swoje zaplecze dydaktyczne. Przedszkole otrzymało 15 000 zł w ramach programu "Cyfrowy Uczeń". Środki zostaną przeznaczone na zakup nowoczesnego sprzętu oraz interaktywnych pomocy edukacyjnych.
Projekt "Mazowiecka Szkoła Przyszłości" umożliwił doposażenie szkolnej pracowni matematyczno-przyrodniczej. Placówka otrzymała zestawy wykorzystywane podczas doświadczeń oraz zajęć z fizyki, chemii, ekologii i programowania. Do szkoły trafiło też 26 laptopów, trzy laptopy przeglądarkowe, sześć tabletów, monitor interaktywny, sprzęt sieciowy, kamera z mikrofonem oraz szafka służąca do przechowywania i ładowania komputerów.
Oświata pozostaje jedną z największych pozycji w budżecie samorządu. Lokalne środki pokrywają część bieżących kosztów szkoły i przedszkola, dowóz uczniów, pomoc materialną oraz rozliczenia związane z wychowaniem przedszkolnym. Zewnętrzne programy umożliwiają natomiast rozwój wyposażenia obu placówek.
Fot. transmisjaobrad.info.
| Wyświetleń: 0 | komentarze: 0 | 16:12, 09.10.2026r. | ![]() |