LO nr I w Makowie Mazowieckim wyraźnie w górę w rankingu miesięcznika "Perspektywy"

LO nr I im. Marii Curie-Skłodowskiej w Makowie Mazowieckim zanotowało mocny wynik w najnowszym Rankingu Liceów Ogólnokształcących miesięcznika "Perspektywy". W zestawieniu wojewódzkim dla Mazowsza szkoła została sklasyfikowana na 158. miejscu. W rankingu ogólnopolskim liceum zajęło 632. miejsce - czyli o 12 pozycji wyżej niż rok wcześniej.

Warto podkreślić, że w ogólnopolskiej części zestawienia "Perspektyw" LO nr I pozostaje jedynym liceum z Makowa Mazowieckiego ujętym w rankingu. To mocny sygnał dla całej lokalnej społeczności szkolnej. Uczniowie oraz rada pedagogiczna wraz z dyrekcją mają powody do dumy, ponieważ na taki wynik składa się konsekwentna praca, powtarzalność dobrych rezultatów i skuteczna organizacja nauki.

Na Mazowszu tegoroczna pozycja 158. wygląda jeszcze lepiej, gdy spojrzy się na skalę rywalizacji w regionie. To jedno z województw, w których konkurencja między liceami jest szczególnie zacięta, a wysokie miejsca zajmują szkoły z dużych miast i placówki z wieloletnią tradycją rankingową. Tym bardziej cieszy fakt, że makowskie LO nr I nie tylko utrzymuje się w zestawieniu, ale poprawia wynik, notując wyraźny skok rok do roku. W 2023 roku LO nr I było na 193. miejscu, w 2024 poprawiło pozycję do 189., co dało awans o 4 miejsca. W 2025 roku szkoła przesunęła się zdecydowanie wyżej, zajmując 193. miejsce, a w 2026 nastąpił największy skok, do 158. lokaty, czyli o 35 pozycji w górę.

Wynik ogólnopolski najlepiej pokazuje tempo zmian w ostatnich latach. W 2023 roku szkoła zajmowała 940. miejsce w Polsce. W 2024 roku awansowała na 845. pozycję, co dało skok o 95 miejsc. W 2025 roku nastąpił bardzo wyraźny wzrost z 845. na 644. miejsce, czyli o 201 pozycji. W 2026 roku LO nr I poprawiło wynik kolejny raz, przechodząc z 644. na 632. miejsce, co oznacza awans o 12 miejsc. Łącznie, od 2023 roku, szkoła przesunęła się w górę o 308 pozycji w rankingu ogólnopolskim.

Ranking miesięcznika "Perspektywy" powstaje na podstawie trzech elementów: sukcesów uczniów w olimpiadach oraz wyników matur, liczonych osobno dla przedmiotów obowiązkowych i osobno dla przedmiotów dodatkowych. Zestawienie przygotowywane jest w oparciu o dane zewnętrzne: wyniki publikowane przez okręgowe komisje egzaminacyjne, informacje z Systemu Informacji Oświatowej oraz protokoły olimpiad. Dzięki temu pozycja szkoły wynika z konkretnych rezultatów, porównywalnych w skali regionu i całego kraju.

Wyświetleń: 450

komentarze: -

16:23, 19.01.2026r.