Maków Mazowiecki wydał miliony na szkoły, a wyniki ósmoklasistów spadają. Co poszło nie tak?

Z informacji o stanie realizacji zadań oświatowych za rok szkolny 2024/2025 wynika, że miasto Maków Mazowiecki przeznaczyło na oświatę blisko 27 milionów złotych. Jednocześnie radni zwracają uwagę na wyraźny spadek wyników egzaminu ósmoklasisty w makowskich szkołach podstawowych.

Przewodniczący Komisji Oświaty, radny Mirosław Piątek, przedstawił na ostatniej sesji Rady Miejskiej dane dotyczące szkół i przedszkoli funkcjonujących na terenie Makowa Mazowieckiego.

- W roku szkolnym 2024/2025 miasto Maków Mazowiecki prowadziło łącznie cztery placówki oświatowe, do których uczęszczało  277 uczniów. Placówkami tymi są Szkoła Podstawowa nr 1, Szkoła Podstawowa nr 2, Miejski Zespół Przedszkoli Samorządowych i Przedszkole Samorządowe nr 2 - powiedział radny. Na terenie miasta funkcjonują również dwie placówki niepubliczne: Niepubliczne Przedszkole Pastelove i Żłobek oraz Niepubliczne Przedszkole Językowo-Sportowe Happy Kids.

W przekazanej radnym informacji szczegółowo określono wysokość środków przeznaczonych na edukację.

- Miasto Maków Mazowiecki wydało na oświatę w roku szkolnym 2024/2025 26 948 140,99 zł" - poinformował Mirosław Piątek. Część tej kwoty została pokryta z subwencji oświatowej z budżetu państwa, jednak istotny udział stanowiły środki własne samorządu. - Subwencja oświatowa wynosiła 15 841 775 złotych. Z czego dotacje miasta, środki własne miasta wyniosły 13 010 506,60 zł" - wyliczał przewodniczący Komisji Oświaty. 

W dalszej części wystąpienia radny odniósł się do wyników egzaminu ósmoklasisty, które stały się jednym z głównych tematów obrad.

- Egzamin ósmoklasisty (...) wzbudził bardzo duże zainteresowanie radnych. Dlaczego? Dlatego, że egzamin klas ósmych znacznie się obniżył w roku szkolnym 2024/2025 - wskazał Mirosław Piątek. Jak podkreślił, sytuacja dotyczy obu makowskich szkół podstawowych. - Komisja zauważa obniżający się poziom wyników egzaminu klas ósmych, poziom egzaminu dla obu szkół makowskich jest zbliżony - mówił radny.

W związku z tym Komisja Oświaty zorganizowała spotkanie poświęcone analizie egzaminów. Podczas omawiania wyników wskazano szereg czynników, które mogą wpływać na osiągane rezultaty: "duża liczba uczniów z opiniami, a zdają taki sam egzamin jak pozostali uczniowie, brak odrabiania prac domowych, gdzie nabyte wiadomości na lekcji uczniowie utrwalają w domu. Niska frekwencja na zajęciach, wybiórcze uczęszczanie na lekcje. Brak motywacji uczniów do nauki, mała motywacja rodziców w proces nauczania, brak kół zainteresowań" - wyliczał Mirosław Piątek.

Z zaprezentowanych danych wynika, że samorząd ponosi wysokie nakłady na funkcjonowanie szkół i przedszkoli, ale jednocześnie mierzy się z problemami o charakterze wychowawczym i organizacyjnym: frekwencją, zaangażowaniem uczniów i rodziców oraz ograniczonym udziałem w zajęciach dodatkowych.

Radni zapowiedzieli kontynuowanie prac nad analizą wyników egzaminu ósmoklasisty oraz współpracę z dyrektorami i nauczycielami w celu poprawy efektów kształcenia. Połączenie wysokich nakładów finansowych z działaniami wspierającymi uczniów ma, w założeniu samorządu, przełożyć się w kolejnych latach zarówno na lepsze wyniki egzaminów, jak i na podniesienie jakości edukacji w makowskich placówkach.

Na zdjęciu: Rynek w Makowie Mazowieckim

Wyświetleń: 1133

komentarze: -

17:24, 05.12.2025r.