Edukacja zdrowotna w szkole podstawowej w Różanie. Jak zdecydowali rodzice, jak ocenia to szkoła?

Temat edukacji zdrowotnej w Szkole Podstawowej im. I Dywizji Tadeusza Kościuszki w Różanie pojawił się na forum Rady Miejskiej. Radny Dariusz Banaszek zwrócił się do dyrektor Jolanty Drwęckiej z prośbą o przedstawienie, jak w praktyce wygląda wprowadzenie tego przedmiotu w obecnym roku szkolnym oraz jakie decyzje podjęli rodzice.

- Moje pytanie dotyczy wprowadzenia do nauczania w obecnym roku szkolnym przedmiotu edukacji zdrowotnej. Chciałbym prosić o informację dotyczącą decyzji rodziców o korzystaniu przez uczniów z możliwości edukacji tego przedmiotu, jak też o zdanie pani jako dyrektora po pełnej ocenie i analizie podstawy programowej działów tematycznych tego przedmiotu - mówił Dariusz Banaszek. Jednocześnie zaznaczył, że nie zamierza stawiać dyrektor w niewygodnej sytuacji, jeśli chodzi o komentowanie szczegółów programu. - Jeżeli z pewnych względów nie chciałaby pani odpowiedzieć na drugą część pytania, to wycofuję to pytanie - dodał radny.

Z zaproponowanej przez radnego "furtki" dyrektor ostatecznie skorzystała, wyraźnie odcinając się od roli komentatorki treści programowych. W nawiązaniu do drugiej części pytania powiedziała:

- Jeśli mogę, na tę drugą część nie odpowiem, ponieważ podstawę programową edukacji zdrowotnej tworzyli specjaliści, więc nie jestem w stanie podważać ich mądrości i tego, co stworzyli. 

W ten sposób zaznaczyła, że szkoła odpowiada przede wszystkim za organizację zajęć i ich przebieg, a nie za ocenę decyzji programowych.

Rozwijając swoją wypowiedź, Jolanta Drwęcka opisała, w jaki sposób szkoła przygotowała rodziców do podjęcia decyzji o udziale dzieci w zajęciach.

- Rodzice mieli bardzo długi czas na podjęcie decyzji. Było przez nas organizowane szkolenie dla rodziców, wysyłane były materiały drogą elektroniczną, więc mieli możliwość długiego czasu na podjęcie decyzji - wyjaśniła.

Dodała też, że wokół edukacji zdrowotnej pojawiło się wiele emocji i komentarzy funkcjonujących poza oficjalnymi kanałami szkoły.

- Mówiąc potocznie, rodzice sami się nawzajem nakręcali, stwarzali wokół tego tematu różne historie.

Odnosząc się już bezpośrednio do samych zajęć, Jolanta Drwęcka skupiła się na doświadczeniach szkoły oraz na tym, jak uczniowie odbierają te lekcje.

- W obecnej chwili dzieci, które chodzą na takie zajęcia, są zadowolone. Takie informacje do mnie dotarły - powiedziała, zaznaczając, że do dyrekcji nie trafiają sygnały o negatywnych doświadczeniach uczniów. - Być może, że są osoby, którym tematyka nie podoba się albo wywołuje kontrowersje. Ja takich wiadomości nie mam - dodała.

Na koniec dyrektor przeszła do liczb, wskazując, że zainteresowanie przedmiotem jest zróżnicowane.

- Jeśli chodzi o liczbę osób uczestniczących na zajęciach, to można powiedzieć, że jest to 1/3 osób uprawnionych, która realizuje te zajęcia. Ponieważ z każdej klasy została jakaś grupka i patrząc na finanse i oszczędności, grupy zostały, bo jest to możliwe w przepisach prawa, połączone międzyoddziałowo, czyli na przykład szósta A chodzi na zajęcia z szóstą B, albo inaczej jedna klasa całkowicie zrezygnowała, więc tam zajęcia są w ogóle odwołane - doprecyzowała.

Jak wynika z dyskusji na sesji Rady Miejskiej, decyzje rodziców poprzedziła jasna informacja ze strony placówki, a dyrektor Jolanta Drwęcka koncentruje się na organizacji zajęć i monitorowaniu ich przebiegu. Samorząd otrzymał tym samym czytelny obraz funkcjonowania nowego przedmiotu, oparty na faktach i doświadczeniach uczniów, a nie na opiniach i spekulacjach krążących w przestrzeni publicznej.

Fot. z sesji Rady Miejskiej w Różanie.

Wyświetleń: 1431

komentarze: -

18:08, 01.12.2025r.